课堂之上，大学的课堂之中，有一道未曾讲解的题目，被一个向来默默无声、毫无名气的学生，轻轻松松地解开了，如此情形，使得老师以及同学，都生出了惊讶之感。

意外的解题

课堂快要临近结束的时候，老师洪正伟提出了一道超出当下教学进度的矩阵题目，其本意在于让学生知难而退，从而课后好好预习。当他的目光落在已然准备离开的李闲身上之际，就随意点了他的名。出乎所有人的意料，李闲神色平静地走上了讲台，娴熟地写下了解题步骤，完整无误地求出了逆矩阵。此时洪正伟看着黑板上的答案，心里生出了些许诧异，因为这道题本不应该有人在现在这个时候就会做。

李闲所给出的解答，流畅且准确，明显并非是临场之际的发挥。洪正伟抑制不住内心的好奇，不由得向他进行询问，是不是提前有过学习。李闲仅仅是做出了这样简单地回应，称恰好是练过的。这样一个小小的插曲，把老师原本制定好的计划给打乱了，他只好无奈地摆摆手，向其他学生示意能够提前离开，原因在于难题已经被妥善攻克了。

课后的交集

下完课以后，这个叫李闲的人，并没有马上就离开，反而是朝着老师那儿去了，去干嘛呢？去打听另一位同学王子昌的课程安排情况。当知道对方同样正在上课的时候，他把自己原本计划好的打算给改变了，决定先去往科技楼做些事情。同学们呢，都这儿一群那儿一伙地散开了，一边走一边谈论着刚才李闲让人觉得意外的表现。

位于科技楼，李闲所瞄准之物是一支庄重之机械臂。他艰难费劲儿地把重达两百斤这个设备，从放存之地点拖拉至门口处，来为往后之使用亦或是移交行为做准备事宜。此一进程用去他诸多体力，还占用了一部分午休之前的时间。

食堂的闲暇

将机械臂处理完毕之后，李闲去到学校的一食堂去解决午餐，考虑到经济方面的因素，他平常通常选择此地。打好一份仅仅简单的饭菜而后，他寻找到一个位置坐下，一边吃着饭一边用手机去浏览新闻，这是他每一天放松的时刻。

浏览视频平台之际，他留意到自身账号粉丝数量出现了小幅的增长情况，原本不足十个，现已增至十五个。虽说此项增幅并不显著，然而却也能够算得上是一个较为微小的积极信号。他迅速地翻看了几条评论，紧接着便收起了手机。

数学系的烦恼

吃完午饭之后，李闲于图书馆碰到了数学系的鱼长清，瞅见对方桌上放着一本《高等代数》，李闲就觉得她是没课的状态。在彼此交谈期间，鱼长清讲出自己并非喜欢数学专业，甚至是有些后悔当初所做的选择，仅仅是由于学业方面的压力才勉强坚持学习 。

鱼长清又额外说出一些情况，这种针对数学所现出的反感可不是仅仅只有一个例子，在她居住的宿舍当中，大部分人全都有着相同的感受，认为这一门学科是无趣且单调的。而言，她自身是靠着强制自己才去学习的，好多知识实际上根本就没有真正领会明白。仅有的那个依旧在持续坚持学习的室友，主要是依赖男朋友来协助补习功课以此来好不容易维持住成绩 。

专注的学习

听闻鱼长清室友有找擅长数学的男友予以协助，李闲作了一句评价：“那般她男朋友数学应当挺好”，紧接着就翻开手中那本《线性代数》。其快速进入极为专注的状况，目光掠过书页上的文字以及公式，脑海之中好像在开展高效的处理与吸收 。

一旁的鱼长清，对这种能瞬间沉浸的学习状态感到惊讶，她甚至伸手在李闲眼前晃了晃，才把他的注意力打断，李闲合上书本还给她，然后转而继续研读自己的教材，他的学习有着明确的计划和目标。

效率与瓶颈

傍晚六点半的时候，鱼长清察觉到李闲竟然已把那本厚厚的《线性代数》翻到了书尾处，这般阅读速度着实让人惊讶不已，紧要的是，李闲看起来并非只是随便翻看，反而是切实地在领会知识且吸收内容，对此，鱼长清忍不住感慨照这样下去他当日就能看完 。

可以这样改写：然而，李闲自身对于进度并未全然感到满意，虽说已经翻看了全书三分之二的内容，可是他发觉知识的实际掌握程度提升得并不尽如人意，或许还达不到百分之十，到了饭点的时候，他合上书籍站起身来离开，就这样结束了这一天的学习，高效阅读跟深度理解之间看上去存在着一道有待跨越的鸿沟 。

在你于学习或者工作期间里头的时候，有没有同样碰到过类似于那种“学得速度快然而却感觉掌握程度并不够深”的处于瓶颈的阶段时期？你是采用怎样的方式去突破这种处于困境的状况的？欢迎在评论这个区域范围之内分享你自身的经验经历。