面对着刚刚开始接触英语的小学生来讲，去学会运用英语打招呼以及进行简单交流，是能够极其大幅度地提升他们的学习之后的信心的 。

打好英语口语基础的重要性

小学低年级属于语言学习的敏感期，在这个阶段之中，孩子的模仿能力特别高超，并且敢于张开嘴巴去表达，要是在这个时候能够掌握一些具备实用性的日常表达内容，那么对于他们构建起长久的英语学习兴趣而言是极其关键重要的。相反的情况是，要是在起步之时一开始就感觉到困难或者是枯燥乏味，那么就非常容易产生畏惧困难的情绪，进而影响到后续阶段的学习 。

学着日常用语，并非是为了去应付考试，而是为了能够实际去运用。当孩子可以用“Good morning”向老师问候，或者用“Thank you”来表达感谢的时候，英语就从课本上的那些符号，变成了生活里的工具。这般即时的、正向的反馈，是任何的说教都难以取代的内在激励。

问候与告别是社交第一步

构成最基础的问候话语诸如“Hello”、“Good morning”、“Goodbye”以及“See you”，乃是孩子去开启以及结束一段对话的关键所在。家长跟老师能够于每天孩子上学、放学之际，特意运用这些短语和孩子展开互动。比如，早上把孩子送到校门口之时讲“Good morning, have a nice day!”，放学去接孩子的时候问“How was your day? ” 。

将日常场景进行反复浸润，其效果要比单纯背诵来得更有效，能够借助角色扮演游戏，让孩子去扮演老师、同学以及家人，相互练习打招呼与道别，通过这样充满趣味的方式，孩子能够于轻松的环境里自然而然记住这些表达，并且理解它们所适用的场合。

学会感谢与道歉的礼仪

道谢与致歉之词，乃社交礼仪关键用语。需教导孩童，于获助或得礼后道声谢，不慎扰及他人之际即刻致歉，此非单纯语言学习，更是情商及品格培育。可借讲故事，举例阐明何时应讲此等话语 。

家长需留意身教比言传更具重要性，当孩子给你递来水杯之际，诚挚地讲出一句“Thank you”，当你无意间打搅到孩子时，同样坦然地说出“Sorry”，如此这般的家庭氛围能够让孩子领悟到，这些表达是源自内心的礼貌，并非机械性的单词。

提出请求与给予回应

在孩子有需要获得帮助的情况之际，教会他们去讲“Can you help me, please?” 。当他人给出请求之时，学会运用“Sure!”又或者“Of course!”给予欣然的回应。这样的一类互动能够培育孩子的合作意识以及沟通能力。于课堂之上，老师能够设计出需要小组协作的任务，鼓励孩子们去运用这些句型。

得让孩子明白，礼貌地发出请求会更轻易地获取帮助。能够对比“Help me”以及“Could you please help me?”在语气方面的差异。与此同时，还得教导孩子，当别人向自己寻求帮助时，尽自己所能去给予帮助是一种美德，一句简单的“No problem”便能让对方感受到温暖 。

描述日常活动建立语感

描述上学、吃饭、睡觉这类日常活动，于英语而言，能把语言跟生活紧密关联起来。比如说，表达“该上学了”时会说“It‘s time for school.” ，表示“咱们吃午饭吧”是“Let’s have lunch.” ，而讲“该睡觉了”则是“Time to go to bed.” 。这些句子的结构是简单的，重复的比率是高的，是容易去记忆的。家长在对应的时间点，能够自然而然地用英语去提示孩子 。

关键在于把学习融入到生活当中的细节里，举例来说，在早餐时段对着牛奶讲“This is milk.”，于晚上收拾书包那会儿说“Pack your bag.”，随着时间一天天过去，孩子能够把数量众多的词汇跟具体的事物以及动作关联起来，进而构建起英语思维，而并非先去思索中文然后再进行翻译 。

平衡学习与娱乐激发兴趣

学习方面的用语，比如说 “Let‘s read a book.” 以及娱乐方面的用语，像是 “Let’s play a game.” 同等重要，只一味着力于学习会致使孩子感受到压力，然而恰如其分的娱乐激励能够维持他们的热情，可以做出约定，在达成一定的学习任务之后，就开展一段用英语进行的游戏时间 。

将适配其岁数的英文儿歌、动画片或者简易绘本选作娱乐材料，于观看或者聆听过后，能与小孩用英语探讨当中的片段，像“Do you like this song?”或者“What color is the car?”，使英语变为探寻有意思世界的窗口，而非乏味的任务。

掌握简单情感与家庭称呼

引导孩子去表述“I‘m happy.” 、“I’m sad.”这般基础的情绪，对他们情感的抒发以及心理的健康是有帮助的。与此同时，学习“Dad” 、“Mom” 、“Grandpa”这类家庭称呼，能够使他们运用英语跟亲人展开最为亲切的沟通。能够去鼓励孩子借助英语向家人传达爱意，好比“Mom, I love you.” 。

采取制作家庭树成册这么一种办法是不错的，于每一位家庭成员的相片旁边注明使用英文的称谓，并且引领孩子讲述，“这是我的奶奶，她很和蔼可亲” ，这样做不单单操练了那种称谓，还融合运用了具有描述性质的言语，使得学习拥有更多的温馨氛围以及浓厚别样的个人特性 。

最初你在小时候所学会的那一句英语究竟是什么呀，在评论区域欢迎去分享你自身的故事哟，要是感觉这些方法是有着用处的，同样请去点赞以给予支持，从而能让更多身为家长的朋友得以看见 。